从回信到成长，之江小学这一年的“一路生花”｜风起之江 扶摇直上

四川新闻网-首屏新闻记者 李婷婷(lǐtíngtíng) 摄影报道 5月30日，阳光洒满四川省南充市嘉陵区之江(zhījiāng)小学的校园。操场上，学生们穿着整齐的校服，正在进行课间活动，他们的欢声笑语在翻新后的跑道(pǎodào)和绿茵草坪上空(shàngkōng)回荡。 一年前，2024年5月30日，习近平总书记给之江小学的同学们回信，飞越万水千山，饱含牵挂与(yǔ)关怀，温暖之江小学师生心房；一年后的今天(jīntiān)，时光荏苒，牵挂依旧(yījiù)，关怀如初。 从东海之滨到(dào)嘉陵江畔，跨越千里的，是深情的牵挂；从首都北京到嘉陵大地，满溢心间的，是炽热(chìrè)的关怀。 春风化雨，校园焕新展新颜(xīnyán) “哇，现在的(de)操场跑起来好舒服！”学生们在翻新后的操场上尽情(jìnqíng)奔跑，欢声笑语在校园里回荡。 一年前，习近平总书记的(de)回信如同一束(yīshù)光，让更多人将目光聚焦于之江小学，也为(wèi)学校带来了前所未有的发展机遇。曾经有些破旧的操场如今(rújīn)焕然一新，塑胶跑道、绿茵草坪，成为孩子们尽情挥洒汗水、追逐梦想的乐园。 在校园一隅，“美习(měixí)银行”研学基地格外引人注目。“在这里，我们可以通过自己的(de)良好习惯和出色表现(biǎoxiàn)赚取‘美习币’，然后用它们兑换喜欢的奖品。”六年级学生唐海玲兴奋地介绍道。 这个充满创意(chuàngyì)的实践平台，不仅培养了孩子们的良好习惯，更成为激发他们积极向上(jījíxiàngshàng)的动力。 劳动实践基地里(lǐ)，孩子们正专注地给蔬菜浇水、施肥。“以前只在课本上见过(jiànguò)蔬菜的生长过程，现在我们亲手种植，感觉特别有意思！”学生(xuéshēng)们一边(yībiān)干活一边说。通过劳动实践，他们亲身体会到了劳动的艰辛与快乐，也懂得了珍惜粮食的道理。 而在(zài)不久前，留守(liúshǒu)儿童之家“上新”了可视频通话大屏，成为孩子(háizi)们与远方父母沟通的桥梁。“上周我和妈妈通过视频聊天，她看到我在学校的生活这么(zhème)丰富多彩，特别开心！”孩子们通过屏幕传递的，不仅仅是简单的话语，更饱含深切的思念与温暖。有些孩子更是湿了眼眶，哽咽着说，“我会好好学习(hǎohǎoxuéxí)的，不想让妈妈担心。” 携手同行(tóngháng)，多元合作谱新篇 这(zhè)一年，之江小学呈现出蓬勃发展的态势，背后离不开与各方的紧密合作。教学楼上新增(xīnzēng)的“爱党爱国 自立自强(zìlìzìqiáng) 奋发向上”12字嘱托，更是时刻激励着师生们奋勇前行。 4月23日，人民海军成立76周年之际，海军南充舰官兵(guānbīng)携手(xiéshǒu)之江(zhījiāng)小学学生，山海同升一面旗，军民(jūnmín)共筑强国梦。这场特殊的升旗仪式，如同一颗火种，不仅点燃了孩子们的爱国情怀，更在他们心中埋下了强国强军的种子。 “当五星红旗(wǔxīnghóngqí)冉冉升起(rǎnrǎnshēngqǐ)的那一刻，我感到无比自豪，我一定要努力学习，长大(zhǎngdà)后为祖国作贡献！”参加升旗仪式的学生肖安琪坚定地告诉记者。 在教育教学方面(fāngmiàn)，之江小学积极与社会各界开启合作交流“副本(fùběn)”。与支教老师一起包青团，让孩子(háizi)们(men)在欢声笑语中体验传统民俗文化的独特魅力；四年级的思政一体课，通过新颖的教学方式，让孩子们在互动中深刻领悟爱国精神的内涵；与南充特校、师院(shīyuàn)附小结对，实现资源共享、优势互补。 二年级学生蒲梓涵分享道：“我和(hé)特校的哥哥姐姐一起做泥塑手工，我们互相(hùxiāng)鼓励。看着共同完成的作品(zuòpǐn)，我懂得了老师说的团结的力量。” 同时(tóngshí)，浙川东西部协作人才共建项目，也为学校带来了新的教学(jiàoxué)理念和方法。来自浙江临海的两位老师(lǎoshī)，用他们的专业知识和教学热情，感染着每一位学生和老师。“浙江老师带来的教学方法很新颖(xīnyǐng)，我们相互学习、交流，教学水平都有了很大提升。”青碧春老师说。 薪火相传，感恩坚守育新(yùxīn)苗 感恩，是之江(zhījiāng)小学的底色，更是之江小学传承了21年的精神瑰宝。那么，感恩与(yǔ)传承，在之江究竟有着怎样的奇妙关联？之江小学六年级一班的数学老师蒲(pú)祥林给出了答案：坚守。 “在这儿(zhèér)待了28年，从(cóng)八角小学到之江小学，早就把学校(xuéxiào)当成自己家了。”说起往事，蒲祥林的语气里满是眷恋，“刚工作那会儿，年轻，有干劲，也想过到城里的学校去教书，可每当我看到孩子们渴望知识的眼神(yǎnshén)，我就知道这里需要我，他们是我必须留下来的理由。” 28年时光，蒲祥林将自己的青春全部奉献给了这片教育热土，而像他一样默默坚守的，还有好几位老师。他们(tāmen)从半山腰走来，带着(zhe)(zhe)对教育的热爱和对孩子们的深情，扎根在这片土地上。之江小学的一砖一瓦、一草一木，都见证(jiànzhèng)着这群“育苗者”的坚守与奉献。 这一年，270名之江(zhījiāng)学子在56位教师的守护下快乐成长。操场上，翻新后的跑道映着孩子们奔跑的身影；“美习银行”里，攒够“美习币”的学生(xuéshēng)正兴奋地(dì)兑换书籍；劳动实践基地(jīdì)中，学生正仔细记录着蔬菜生长日记。 12字嘱托(zhǔtuō)“爱党爱国 自立自强 奋发向上” “德智体美劳可不是空洞的口号！”南充市嘉陵区之江小学党支部书记、校长张亮(zhāngliàng)指着教学楼外墙上醒目的12字嘱托“爱(ài)党爱国 自立自强 奋发向上”说道，“我们把(bǎ)教育理念变成了看得见、摸得着的实践(shíjiàn)。” 从春天到(dào)春天，希望的种子在之江小学这片沃土上生根发芽、茁壮成长。习近平总书记的深情惦记，成为之江小学发展的强大动力；社会各界的关怀支持，为学校的未来描绘出绚丽(xuànlì)的蓝图(lántú)。 这一年，是希望(xīwàng)的(de)种子破土而出、蓬勃生长的一年，是教育的实践枝繁叶茂、硕果累累的一年。 这一年，也是之江(zhījiāng)小学在希望的春风中悄然绽放出(chū)绚丽的花朵，书写着教育发展崭新华章的一年。 这一年，感恩之花开遍(kāibiàn)之江小学的每个角落……